基于Scratch3.0的在線青少兒編程網(wǎng)站建設(shè)制作

　　什么是Scratch3？

　　Scratch3是麻省理工學(xué)院（MIT）推出的一款少兒圖形化編程工具。配合Scratch積木式編程的概念，青少年和兒童可以在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)到編程的基本理念和技巧。MIT的Scratch開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)宣布了將于谷歌合作攜手開(kāi)發(fā)新一代Scratch 3.0軟件。
　　2007年5月，MIT實(shí)驗(yàn)室向公眾發(fā)布了一款全新的桌面視覺(jué)化編程工具——Scratch。Scratch將程序指令變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“積木塊”，使用者無(wú)需敲擊代碼或是背誦任何編程指令，只需要將積木塊拖拽并連接在一起，就可以很方便的進(jìn)行編程，從而快速制作出動(dòng)畫(huà)、游戲、交互程序。Scratch公開(kāi)發(fā)布后，在全球的各個(gè)編程興趣社區(qū)里迅速流行開(kāi)來(lái)。到目前為止，Scratch已經(jīng)擁有40多種語(yǔ)言的操作界面在超過(guò)150個(gè)國(guó)家里被使用。在Scratch官方網(wǎng)站上，你可以看到將近兩千三百八十萬(wàn)的粉絲們上傳作品！

　　如果你用過(guò)Scratch，你一定會(huì)非常享受拖拽積木塊，并快速實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的感覺(jué)。無(wú)論有無(wú)編程基礎(chǔ)，使用者幾乎都可以迅速熟悉操作并設(shè)計(jì)程序。Scratch因?yàn)檫@一革命性的創(chuàng)造而得以流行，并且對(duì)編程教育產(chǎn)生了極深的影響?，F(xiàn)在，幾乎所有的編程教育軟件都延續(xù)了Scratch的圖形界面做法。

　　Scratch3.0界面初探

　　基于Scratch3.0平臺(tái)開(kāi)發(fā)

　　“想象、編程、分享”是Scratch的三大主旨?！胺窒怼笔荢cratch學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。恰好，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也是一種“分享經(jīng)濟(jì)”。所以，在一切基于分享、一切可以分享的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，Scratch仿佛搭上了快車，以更加社交化的學(xué)習(xí)方式激發(fā)每一個(gè)參與者的想象力和創(chuàng)造力。

　　MIT的Scratch項(xiàng)目組專門(mén)創(chuàng)建了一個(gè)面向全球的Scratch作品分享平臺(tái)，但是以國(guó)人總是喜歡玩差異化的脾性，必然會(huì)有越來(lái)越多的自建平臺(tái)誕生。比如每個(gè)學(xué)?？梢越ㄒ粋€(gè)Scratch作品編程及分享的網(wǎng)站，大型的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也可以自建。這樣不僅能差異化，更重要的是不至于使自己的作品淹沒(méi)在海量的全球化分享平臺(tái)上。

　　現(xiàn)在很多學(xué)校、學(xué)校機(jī)構(gòu)都有自己的網(wǎng)站，實(shí)際上只要在原有的網(wǎng)站上增加一個(gè)Scratch欄目就可以了。技術(shù)上操作性也是很強(qiáng)的，可以基于原來(lái)的網(wǎng)站進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)、重構(gòu)，也可以使用二級(jí)域名開(kāi)發(fā)Scratch編程及分享平臺(tái)。這樣的網(wǎng)站系統(tǒng)開(kāi)發(fā)迅優(yōu)傳媒不知道做過(guò)多少，經(jīng)驗(yàn)很豐富。

　　如果有需要進(jìn)行基于Scratch技術(shù)制作青少兒編程分享網(wǎng)站的客戶可以與我們?nèi)〉寐?lián)系。除了青少兒編程網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)，迅優(yōu)傳媒還開(kāi)發(fā)過(guò)不少共享系統(tǒng)、在線教育平臺(tái)、英文學(xué)習(xí)平臺(tái)、直播平臺(tái)，利用這些技術(shù)，一定能幫您在青少兒教育行業(yè)開(kāi)發(fā)出一款適合自己的、優(yōu)秀的教育平臺(tái)。